Le e-portfolio fait l'objet de nombreuses publications, de débats mais peu de mise en dispositif actif. J'ai donc décidé de mettre en œuvre les principes que je développe par ailleurs. Entre savoirs et compétences...
Je suis actuellement ingénieur de formation à L 'IH2EF. Je travaille dans le département des cycles métiers où je suis en charge de l'enseignement en ligne et des questions d'innovation. Je développe et je scénarise les parcours en ligne de la formation des cadres intermédiaires (inspecteurs et personnels de direction). L'objectif est de concevoir les logiques d'apprentissage et d'interaction au sein de la plateforme M@gistère (LMS Moodle) dans le cadre d'une formation hybridée. Mes objectifs sont de créer les conditions d'une présence à distance, d'éviter le développement du sentiment de solitude numérique chez les stagiaires et de créer un sentiment d'appartenance à un groupe.
Mon travail consiste à amener les cadres à inscrire leur formation dans un espace augmenté et à comprendre la logique de M@gistère (LMS Moodle) comme le quatrième lieu de formation.
Après avoir travaillé sur la ré-ingénierie de la formation en ligne des parcours des cadres de l'enseignement scolaire, je me suis consacré (2019 / 2020) à la ré-ingénierie des parcours pour les cadres non élus de l'enseignement supérieur. Ce travail est mené en collaboration avec l'AMUE.
Cet objectif m'amène à développer une réflexion et une pratique sur l'animation d'une communauté de pratique en ligne.
Actuellement je développe des parcours en auto-formation.